Plan de classe
Présentation
Une progression est nécessaire puisque le plan de la classe doit se faire à tous les niveaux. Jusqu’au cycle 2, il est utile de commencer par reconstruire virtuellement la classe hors la classe, au gymnase ou dans la cour. Seules les dimensions de la classe sont visibles, par un tracé à la craie sur le sol, ou avec de la rubaline, et avec la porte d’entrée. Puis on joue à la classe : on se range devant la porte, puis on rentre chacun son tour, on s’installe à sa place, et le maître fait la classe. Ensuite il convient de faire la maquette de la classe, et ce n’est que dans un troisième temps qu’on se lance dans le plan de classe. Ensuite le plan sera amélioré, jusqu’au plan respectant une échelle, par un travail sur la proportionnalité en CM2.
Activités
- Classe virtuelle, CP
La classe est refaite virtuellement hors la classe, par un travail sur la mémoire. Puis on joue à la classe dans un décor symbolique. - Production de la maquette, CE1
Un espace de format A4 est fourni. Les élèves doivent le remplir du matériel de classe, tables, armoires, bureaux. Plusieurs techniques sont possibles. Le plus simple est sans doute d’utiliser de la pâte à modeler. - Production du plan de classe, CE1
Les élèves doivent dessiner ce qu’ils voient en regardant la maquette de haut. Là encore plusieurs techniques sont possibles. On peut travailler par exemple avec une photo que les élèves décalquent. - Chasse au trésor, CE1
Une fois le plan de classe validé et refait en grand, il va servir à travailler le repérage, notamment pour retrouver un trésor caché, et repéré par une croix sur le plan.
Cycle 2
- Plan de classe, CE2
L’activité se mène comme au cycle 2, avec plus de précision. - Plan de village virtuel, CM1
Après avoir fait un village virtuel, les élèves produisent le plan de ce village virtuel. Voir la progression sur les boites retournées. - Plan d’école virtuelle, CM1
Après avoir fait une école virtuelle, les élèves produisent le plan de cette école virtuelle. Voir la progression sur les boites retournées. - Plan communal, CM 1
Cette fois les élèves travaillent sur le plan de leur commune. C’est rendu possible par le travail préalable sur le village inventé. - Plan de classe à l’échelle, CM2
Cette activité est menée en lien avec la proportionnalité. Il faut d’abord définir l’échelle. Le centième réduit trop, et le dixième pas assez. On peut choisir le vingtième ou le cinquantième. Dans les deux cas, cela demande de faire un vrai travail sur la proportionnalité. - Plan d’école à l’échelle, CM2
Cette activité se mène après avoir fait l’école virtuelle et son plan. Le maître fournit le plan cadastral de la parcelle de l’école, après avoir effacé tout l’intérieur. Dans ce cas, l’échelle du centième est pertinente, pour centrer le travail sur le repérage en évitant les calculs.
Cycle 3
Photos
Album "Plan de classe"
